آموزش بلز

آموزش بلز و فلوت برای کودکان در غرب تهران

آموزش موسیقی به سبک و نگرش کارل ارف آموزش بلز و آموزش فلوت برای کودکان در غرب تهران

آموزش بلز و فلوت برای کودکان در غرب تهران

آموزش موسیقی به سبک و نگرش کارل ارف آموزش بلز و آموزش فلوت برای کودکان در غرب تهران

آموزش بلز و  فلوت برای کودکان در غرب تهران

آموزش ارف به سبک و نگرش کارل ارف در غرب تهران بهترین معلم ارف به سبک و نگرش کارل ارف در غرب تهران آموزش ارف به سبک و نگرش کارل ارف در صادقیه -آموزش بلز در غرب تهران - آموزش ارف به سبک و نگرش کارل ارف در آریاشهر آموزش بلز فلوت در آیت الله کاشانی آموزش ارف به سبک کارل ارف در آیت الله کاشانی آموزش بلز برای کودکان درسازمان برنامه -آموزش بلز و فلوت در جنت آباد -آموزش بلز و فلوت برای کودکان در شهرزیبا - آموزش بلز و فلوت برای کودکان در شهران آموزش بلز و فلوت برای کودکان در دهکده المپیک بهترین معلم موسیقی برای کودکان در غرب تهران آموزش بلز و فلوت برای کودکان در شهرک راه آهن بهترین و جذابترین روش برای تدریس ارف بهترین مربی بلز و فلوت در شهرک راه آهن بهترین معلم بلز و فلوت در شهرزیبا تدریس بلز برای کودکان در غرب تهران تدریس فلوت برای کودکان در غرب تهران -09123172986

مدارک مربی موسیقی کودک (ارف)

مدارک مربی موسیقی کودک(ارف)

مدرک دوره مقدماتی موسیقی کودک (ارف)

 

 

 

 

مدرک آموزش موسیقی کودک (ارف) در غرب تهران

سازه کوبه ایی چیست؟

ساز کوبه ایی چیست؟

به سازهایی گفته می شود که از طریق ضربه، تکان، سایش، خراش یا هر عمل دیگری که منجر به نوسان شود، تولید صدا کنند. وظیفهٔ اصلی سازهای کوبه‌ای معمولاً اجرای ضرب‌آهنگ (ریتم) در متن آهنگ است.و کودکان با طبلک و بلز آغاز می کنند. سازهای کوبه ایی جزو قدیمی ترین سازها هستند.سازهای کوبه ایی بسیار متنوع هستند که من به بخش از آن در زیر اشاره می کنم.

طبلک-بلز- تنبک-زایلوفون-متالوفون- سنج-دایره زنگی-مثلث-دف-زنگوله-درام-قاشقکhttp://obftraining.ir/

حضور کودکان در طبیعت

حضور کودکان در طبیعت 

حضور در محیط های طبیعی  باعث بهبود و افزایش توانایی کودکان از جمله توجه بالا،کاهش بی نظمی،افزایش تمرکز  و ارتباط بیشتر  با محیط اطراف می گردد.

         

انتخاب موسیقی مناسب برای کودکان

 

انتخاب موسیقی مناسب برای کودکان

دنیای کودکان پر از صدا و موسیقی است و در همه جای جهان کودکان دارای این قابلیت هستند که نسبت به موسیقی واکنش نشان دهند. آنها علاقه فراوانی به جستجو در امکانات صوتی هرچیز دارند و از ایجاد صدا از اشیا لذت میبرند و اگر این صدا دارای ریتم باشد، میتواند کاملا آنها را مجذوب کرده و انگیزه موسیقایی آنان را تقویت کند.
کودکان از لحظه تولد و حتی قبل از آن با اصوات موجود در محیط اطراف خود خو میگیرند و بنابر میزان توانایی خود در تولید و جستجو در آواها و اصوات مختلف، با این پدیده ارتباط برقرار میکنند. از آنجایی که واکنش نشان دادن به صدا پیشرفته ترین توانایی در نوزادان است، کودک از همان ابتدای تولد باید از نظر موسیقی تغذیه شود.
خواندن ترانه های ریتمیک ملایم، حس آرامش و امنیت را در نوزاد حساس تقویت میکند. قرنهاست که لالایی های آهنگسازان بزرگ و ملودیهای جذاب خودانگیخته که به آهستگی زمزمه می شود، کودکان را به خوابی آرام فروبرده است. در چنین حالتی، کیفیت صدای خواننده اهمیتی ندارد بلکه مهم ارتباطی است که از این طریق با کودک برقرار میشود.
کودکان در حدود سه سالگی علاقه ای واقعی به هر نوع فعالیت موسیقی نشان میدهند و این زمان بسیار مناسبی برای والدین و مربیان است تا در شناخت و درک ساختار موسیقی به کودک کمک کنند. هنگامی که موسیقی به شیوه ای آگاهانه و متناسب با درجه ادراک کودک به وی ارایه شود، بدون شک به شناخت و آگاهی او منجر خواهد شد.
در این سن، کودکان تقریبا در تمام زمان بیداری خود در حال جنب و جوش و فعالیت هستند از راه رفتن و دویدن گرفته تا بالا و پایین پریدن، سر خوردن، جهیدن، تاب خوردن و دست زدن. در بسیاری از موارد این حرکات میتوانند در سمت نمایشی کردن ترانه ها، داستانهای کوچک و ساده و قطعات کوچک موزیکال به کار روند. بازیهایی که همراه با موسیقی اجرا میشوند برای داشتن اوقاتی خوش که همراه موسیقی، فعالیت و سرخوشی است برای کودک و بزرگسال به یک اندازه مفید و نشاط آور است.
میتوان گفت که کودکان در سنین 4 و 5 سالگی، در زمینه به وجود آوردن موسیقی بسیار مصر و علاقمند هستند. آنها از هر گروه سنی دیگری به خلق موسیقی میپردازند، با دقت تمام در گوشه و کنار آن به کشف و جستجو میپردازند و موسیقی محرکی اساسی برای فعالیتهای آنان به شمار میرود. هنگامی که کودکان 4 و 5 ساله اند، برای تجربیات برنامه ریزی شده آمادگی بیشتری دارند و توجه کنید که باید تعادل در این برنامه ریزی رعایت شده باشد. به این ترتیب که زمانی برای شنیدن و شناخت ارزش موسیقی، خواندن، نواختن ساز و ایجاد صدا، ساختن شعر و موسیقی و خلاصه انواع فعالیتهایی که در این صحنه گسترده قابل اجرا هستند، اختصاص داده شود.
شنیدن موسیقی کاریست که میتواند در تمام مراحل فعالیتهای روزانه انجام شود. در واقع عادت به شنیدن موسیقی، پایه و اساس تمام تجربیات موسیقی است. البته در این سن، کودک به مرحله ای رسیده است که میتواند مدت کوتاهی بنشیند و با دقت به یک اجرای کوتاه یا یک قطعه کوچک موسیقی ضبط شده گوش فرا دهد. قطعات داستانی مانند "پیتر و گرگ" اثر سرگئی پروکوفیف Sergei Prokofiev میتواند در چنین اوقاتی استفاده شود. این داستان به خصوص برای آشنایی با بعضی از سازهای ارکستر مناسب است.
یک فعالیت جذاب دیگر برای این کودکان، شنیدن یک قطعه موسیقی و ساختن داستانی برای آن است. همچنین داستانهایی که با موسیقی پرورانده شده باشند و دارای ریتم و ملودی باشند (در داستانهای زیبای فارسی، از گفتگوهای ریتمیک بسیار استفاده شده است و لزوما نباید به دنبال نمونه خارجی آن بود. از جمله کدوی قلقله زن، کک به تنور، عروسک ناز قندی، نمکی و...) چنین بازیهایی میتواند علاقه کودک به موسیقی را بسیار افزایش دهد. خواندن ترانه شور و شوق فراوانی برای کودکان به همراه دارد. اکثر کودکان عاشق آواز خواندن و شنیدن آوازی که برای آنها خوانده شود، هستند. صدای کوچک این موسیقیدانان 4 و 5 ساله شاید برای تعقیب بالا و پایینهای موسیقی یک ترانه چندان قوی نباشد، والدین و مربیان باید توجه کنند که نباید بیش از حد توان کودک از او توقع کاری بی نقص و خواندن بدون ایراد داشته باشند. توجه کنید که در این سن ترانه هایی برای خواندن کودک مناسبند که بین نتهای "دو" وسط تا "لا" بعد از آن باشند. برای تشویق کودک به خواندن، باید از ترانه هایی استفاده کنیم که خواندن آن برایش ساده باشد، تعداد اوج و فرودهای آن اندک باشد و برای نواختن آن به تمام کلیدهای پیانو نیاز نباشد. ترانه هایی که از کلمات تکراری، عبارات موزون و الگوهای ریتمیک تکرار شونده برخوردار باشند بسیار مناسبند. از طرفی این اشعار برای پروش قدرت بیان و توسعه گنجینه لغت کودک نیز بسیار مناسب هستند.
اشعار مهدکودکی و ترانه هایی که از طریق شرکت دادن کودک در نوعی بازی و فعالیت مانند دست زدن، پای کوبی و ضرب گرفتن روی میز، شناخت موسیقی وی را تقویت میکنند نیز انتخابهای مناسبی هستند. هنگامی که کلمات شعر در ذهن کودک باقی ماند، میتوان برای افزودن به جذابیت آن و شمردن ضرب از یک ساز ساده کوبه ای استفاده کرد که در این میان میتوان به طبل، دایره زنگی، تکه های چوب و سنج اشاره نمود.
بازیهایی که در طی آن انگشتان، دستها و اعضای دیگر بدن حرکت میکنند موجب آگاهی از تواناییهای جنبشی و همچنین هماهنگ سازی عضلات میشوند. آهنگها و حرکات ساده و ریتمیک متغیر کودک را با لایه های زیرین ریتم در موسیقی و همچنین با تاکیدها و کشیدگیهای صوتی آشنا میکنند. توجه کنید که هر قصه ای، حتی داستان ساکت و ساکن "موطلایی و سه خرس" هم میتواند با افزودن صدا، ریتم قدمهای خرسها وبه شعر تبدیل کردن گفتگوها به موضوعی برای ترانه خوانی و موسیقی تبدیل شود.
آنچه از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است، انتخاب موسیقی مناسب با سن کودک است. ترانه هایی انتخاب کنید که موضوع آن و کلمات اشعارش برای کودک جذاب باشد. کودکان کم سن به خصوص با ترانه های همراه با حرکت (مانند قطار بازی)، بازیهایی که با شعر خوانی انجام میشود (عمو زنجیر باف، گرگم و گله میبرم) ، ترانه هایی از برنامه های محبوبشان و اشعاری که دربر دارنده موضوعات زیر باشد لذت میبرند:
نام خودشان
کلمات بی معنی، خنده دار و موزون
خانواده و دوستانشان
احساسات
طبیعت و فصلها
تعطیلات
فعالیتهای مدرسه
بدن انسان
حیوانات
فراموش نکنید که هرچند ترانه های کوتاه برای کودکان جذاب تر است، اما اشعار پرسش و پاسخ یا داستانهای موزون طولانی تر هم برایشان جذاب است. سوال و جواب در ترانه خوانی، جنبه منطقی ذهن کودک را نیز تقویت میکند.
یک عنصر کلیدی دیگر که هنگام انتخاب موسیقی برای کودکان ، توجه داشتن به تناسب میان کلمات و ملودی ترانه است. معنی کلمات باید در سبک موسیقی منعکس شده باشد. جمله بندی اشعار و ملودی نیز باید همزمان و منطبق بر یکدیگر باشد. در واقع کلمات و ملودی باید مانند آستر و رویه، یکدیگر را کامل کنند.
به یاد داشته باشید که یکی از اساسی ترین اهداف موسیقی، غنی کردن زندگی کودک از طریق تجربیات موسیقایی او و کمک به پرورش حس زیبایی شناسی اوست. وجود یک برنامه متعادل در کنار سایر فعالیتهای زندگی کودک میتواند بسیار رضایت بخش باشد و پرداختن به موسیقی نباید به شکل یک وظیفه اجباری و زجر آور به او تحمیل شود.

 

                                         آواز و کودک

 

منبع :

http://ali-1389.blogfa.com/

علی ناطقی

موسیقی کودک به روش کارل ارف

 

 

موسیقی کودک به روش کارل ارف

 

متد آموزشی ارف تاکیدی بر این موضوع ندارد که کودک موسیقی کلاسیک و یا نوع خاصی از موسیقی را یاد بگیرد، هدف از کلاس های ارف معنا یافتن موسیقی برای کودک در جهت رشد خلاقیت و اعتماد به نفس او است. درخصوص دیدگاه کارل ارف (آهنگساز آلمانی) در آموزش موسیقی به کودک باید گفت : ارف معتقد است که کودک را باید با سرچشمه های فرهنگ بشری آشنا کرد و موسیقی را بخش مهمی از تعلیم و تربیت کودک می داند ؛  در این کلاس فضایی برای کودک فراهم می شود که بتواند با استناد به تجارب و کنش هایی که خاص دوران کودکی است موسیقی را درک کند که از این طریق توانایی های زیادی درعرصه های متفاوت پیش روی کودک باز می شود .  کلاس ارف علاوه بر تعلیم و تربیت، به رشد همه جانبه کودک کمک های شایسته ای می کند و این مسئله نوعی احساس امنیت را در او به وجود می آورد تا در سایه این احساس خودش را کشف کند، اهمیت این شیوه و تربیت موسیقی در کودک این است که کودک آن کاری که در کلاس انجام می دهد را بتواند به راحتی در خارج از کلاس و به شکل مستقل تکرار کند به این معنا که اگر در کلاس یک بازی ریتمیک انجام می دهد بتواند در لحظات دیگر زندگی اش هر زمان که خواست آن حرکات را تکرار کند در واقع با این متد ، موسیقی در او درونی و نهادینه می شود و آموخته های خود را به زندگی شخصی می آورد. در کلاس ارف هم به فرد و هم به گروه اهمیت داده می شود و تمام تکنیک های به کارگرفته شده در این نوع آموزش از فرهنگ بشری نقاط مختلف دنیا نشات می گیرد درست مثل نوع نشستن روی زمین که از فرهنگ شرق مایه گرفته و یا انتخاب سازهای خاصی که متعلق به موسیقی آفریقا و یا اقوامی که در خاوردور زندگی می کنند درواقع یک ساز کاملا ابتدایی است که کودک به راحتی از آن استفاده می کند . یکی از مسائلی که برای ارف اهمیت داشت توجه به ریشه های فرهنگ موسیقی کودک بود و اگر نگاه دقیق به این صحبت ارف داشته باشیم باید تحقیق کنیم و ببینیم که سرچشمه های فرهنگی و موسیقایی در سرزمین ما چیست و براساس این شناخت موسیقی را به کودک آموزش و نهادینه کنیم . در پاسخ به این سؤال که آیا متد تدوین شده ای برای آموزش موسیقی به کودکان در ایران وجود دارد  می توان گفت : موسیقی یک زبان بین المللی است که هریک از ملیت ها زبان موسیقایی ویژه خودشان را دارند و ما هم زبان موسیقی خودمان را داریم پس باید گرامر زبان موسیقی سرزمین خودمان را به کودک آموزش دهیم ضمن اینکه نباید فراموش کرد که کودکی یعنی موزیکال و این دوران بدون موسیقی معنا ندارد چراکه کودک با تقلید از آهنگ و موسیقی زبان آموزی می کند .

 خوشبختانه زبان آموزش موسیقی به کودک در فرهنگ ملی وفولک ما وجود دارد به این معنا که ما ترانه های نوازش و یا متل هایی برای زبان آموزی داریم، بازیهای آوازی یا ترانه هایی برای اجتماعی شدن داریم ، ما بازی هایی داریم که اسم و صدای حیوانات را آموزش می دهد و یا بازی هایی داریم که مبحث طبقه بندی را مطرح می کند  مثل بازی “کلاغ پر” که یک بازی ریتمیک و آوازی است و دسته بندی می کند موجوداتی که پر می زنند با آنهایی که پرواز نمی کنند و یا حتی ترانه های مشاغل داریم .

 

                                                       موسیقی کودک
 خصوصیات روش ارف 


روش آموزش موسیقی کودک براساس شیوه‌ای است که آهنگسازی به نام «کارل ارف» ابداع کرده است. بنابراین روش که مخصوص کودکان است و در عین حال مناسب‌ترین روش آموزش موسیقی برای کودکان و نوجوانان به شمار می‌رود؛ کودکان با استفاده از سازهای بسیار ساده و در عین حال با قابلیت اجرایی بالا به راحتی  و خیلی زود به تکنیک‌های مورد نیاز برای نوازندگی دست پیدا می‌کنند. یک روش مناسب در شیوه کارل ارف بازیهای ریتمیک است. کودکان بدون هیچ‌گونه تجربه موسیقی و آشنایی با نت و ریتم با انواع ریتم آشنا شده و در آینده‌ای نزدیک با دروس تئوری موسیقی ارتباط پیدا می‌کنند. دسته‌بندی کودکان در مقاطع سنی تأثیرات بسیاری در روند مثبت آموزش دارد به طوری که آنها با مقایسه و رقابت به هماهنگی و مهارت قابل توجهی می‌رسند. هم چنین با توجه به رده سنی آن‌ها انتخاب شیوه بیان و علایم مخصوص برای آموزش مبانی موسیقی به آن‌ها حائز اهمیت است. 

 

 

 

                                                         آموزش بلز برای کودکان

 

 

 

منبع :

http://ali-1389.blogfa.com/

علی ناطقی

کودکان در آموزش موسیقی کودک به روش ارف چه چیزهایی می آموزند؟

 

 

 

کودکان در آموزش موسیقی کودک  به روش ارف چه چیزهایی می آموزند؟

 

روند آموزش موسیقی برای  کودکان منتخبی از روش های تجربه شده و موثر آموزش موسیقی کودک در دنیا  می باشد. البته باید گفت که این متد بیشتر از هر یک از روش های موجود، الهام گرفته از فلسفه دالکروز (موسیقی دان سویسی ) می باشد. این متد آموزشی برای رشد هوش و شعور موسیقی کودک، فضای خلاق و پر تحرکی را مد نظر دارد. در جلسه های اول آموزش ارف به کودکان با معرفی، از بین بردن تا حدودی خجالت و معذب بودن، آشنایی کودکان با هم ، سلام و خداحافظی کردن با دیگر دوستان تشکیل می شود که همه با خلاقیت خود کودک صورت می گیرد در مرحله بعد حرکات بدنی و موسیقی ریتمیک، محیط شاد و در عین حال پر تحرکی را تجربه میکنند. بعد از این مراحل کلاس از طریق بازی، بر انجام کارهایی ی تمرکز میکند که باعث بالا رفتن قدرت تجسم و خلاقیت کودک می شود.    

 

                                                   آموزش بلز برای کودکان                                                      

در بخش های بعدی بر روی نقاشی و هوش شنوایی کودک تمرکز می کند و بعد از طریق خلاقیت و ایجاد صدا  بر روی مفاهیم اولیه و اصلی  موسیقایی  میپردازد و کودکان را با مفاهیمی چون تند و کند، زیر و بم آشنا میکند. در این دوره که  تلفیق موسیقی و نقاشی  محسوب میشود، کودک مفاهیم موسیقیایی را در لا به لای نقاشی های خود لمس  میکند. اشکال موسیقی مانند شکل نت ها و کلید سل و فا، به کودک معرفی میگردد. کودک با کارد ستی هایی که هر جلسه  میسازد ، با علایم تعریف  شده در موسیقی، برای همیشه آشنا و دوست میشود .در واقع بعد از این مراحل کودکان را میتوان با انواع  مختلف ریتم  آشنا کرد. دوره ای که کودک با سازهای کوبه ای و همچنین  بدن خود (بادی پرکاشن ) ریتم های متنوعی را  تجربه میکند.

و درآخر ، معرفی سازهای مهم غربی و ایرانی صورت میگیرد تا کودک با صدا ، شکل و نحوه نوازندگی سازهای مختلف آشنا گردد و همچنین فرصتی برای تصمیم گیری او برای انتخاب سازش فراهم آید. مثلا او با خمیر بازی، ساز خود را میسازد تا به این ترتیب با ریزه کاری های هر ساز آشنا شده و آن را تجسم کند .کودکان از طریق  یکی از هنر های تجسمی، در فضای خلاق و آزاد در دنیای موسیقی گشت و گذاری کرده و خاطراتی فراموش نشدنی برای  خود بجا می گذارد.

 

 

                                                      آموزش ارف

 

چگونه  با کودکان رفتار کنیم تا تمرین نواختن بلز و فلوت خود را انجام دهند:

 

چگونه  با کودکان رفتار کنیم تا تمرین نواختن بلز و فلوت خود را انجام دهند:

  • ‎برنامه ریزی  منظم برای تمرین موسیقی با توجه به توانایی کودک می باشد که می تواند  یک ساعت در روز یا دو تا نیم ساعت در روز باشد.به هر حال زمان تمرین موسیقی هر چقدر که باشد روزانه و مرتب بودن آن اهمیت بیشتری دارد.
  • با کودکتان تمرین کنید کودکی که امکان فراگیری موسیقی را دارد، بسیار خوش اقبال است و این موهبت زمانی به کمال خود می رسد که از یک معلم موسیقی خوب و یک خانواده جدی و پیگیر نیز بهره مند باشد.
  • همراه کودکتان بنشینید و از او بخواهید آن چه را که آموخته است به شما نیز یاد بدهد.این موضوع باعث تشویق فرزند شما به یادگیری بیشتر و تمرین مرتب می شود.
  • شنوندگانی را دعوت کنید. برگزاری کنسرت های خانوادگی اثر مطلوب بیشتری بر کودکان ما دارد.چون شنوندگان برای فرزندمان غریبه نیستند و می تواند تمرین خوبی برای اجراهای بزرگتر در آینده باشد
  • ‎ ‎در مورد تمرین با فرزندتان صحبت کنید به کودک خود بگویید که هیچ کس از ابتدا در هیچ کاری ماهر نیست و همه با تمرینات مستمر به موفقیت رسیده اند. او را برای پیشرفت های جزیی تشویق کنید.
  • تلاش و تمرین کودکتان را تحسین کنید  نه تنها برای نتیجه نهایی بلکه از تلاش برای تمرین زیرا خیلی موثرتر از تحسین از نتیجه موفقیت است. قدردانی از نتیجه، ممکن است باعث ایجاد فشار برای تکرار مجدد باشد و سبب نگرانی کودکتان برای تمرین موسیقی گردد.

 

 

                                                             آموزش موسیقی کودک

 

آموزش فلوت ریکوردر

 

 

آموزش ارف برای کودکان

 

پژوهش حاضر در خصوص تاثیر موسیقی بر کودکان از سن 3 تا 12 سال بر موسیقی اُرف می باشد که این نوع آموزش گروهی است و آموزش بلز و فلوت ریکوردر و هارمونیکا می تواند به صورت گروهی یا انفرادی باشد. باید توجه داشته باشیم که موسیقی برای کودکان از اُرف آغاز می شود. این نوع آموزش از موسیقی روشی است برای بهتر یادگرفتن و ایجاد اشتیاق برای کودکان در کلاس درس است. کلاسهایی که با شادی برگزاری می شوند و به زیبایی آراسته شده اند. موسیقی خود به تنهایی عبارت است از مجموعه ای از اصوات که در کنار یکدیگر در دستان چیره دست هنرمند جادویی به پا می کند که این جادو در موسیقی کودکان همیشه شادی آور است. موسیقی شادی آور کودک را علاقمند کرده و در نهایت به اجرای ساز می پردازند. ساز فلوت ریکوردر یک ساز مناسب برای آموزش به کودکان است.

                                                                  آموزش فلوت

 

آموزش فلوت ریکوردر

 

آموزش سازهایی همچون فلوت ریکوردر و هارمونیکا به عنوان دو ساز بادی از سن 6 سال آغاز می گردد چون برای نواختن این ساز مفاصل انگشتان کودکان باید آمادگی داشته باشند و این ساز موجبات تنفس بهتر و بیشتر را در کودک فراهم می سازند. البته بایستی مربی به توانایی کودکان نیز توجه کامل داشته باشد. فشار بی جا آوردن به کودک در هنگام نوازندگی می تواند مخرب باشد. تمریناتی همچون نرم کردن انگشت و دستان می تواند در اجرای موسیقی بلز و فلوت کمک قابل توجهی بنماید. دور اندیشی در موسیقی، به کودکان لطمه می زند. ما باید بدانیم که هیچگاه در آموزش کودک خود را هی دیگری مقایسه نکنیم.

 

                                            آموزش فلوت برای کودکان

 

کودک چگونه و چطور موسیقی بیاموزد؟

 

 کودک چگونه و چطور موسیقی بیاموزد؟

اساتید و افرادی که در زمینه موسیقی فعالیت می کنند تقریبا با هم در مورد سن یادگیری موسیقی نظر یکسانی را دارند و اینکه آنها سن مناسب برای یادگیری موسیقی را از سن 3 سالگی به بالا می دانند.برترین روش آموزش موسیقی کودک در آموزشگاه موسیقی به تناسب خود کودکان می تواند متفاوت باشد.این درست همان زمانی است که قابلیت های ذهنی کودک در حال شکل گیری است و نیاز است که چهار چوبی درست برای هر رشته ای تعریف گردد و اصول و پایه های درست در ذهن کودک بنا گردد.و اما برای یادگیری ساز تخصصی بهترین زمان برای شروع درست بعد از این آموزش اولیه می باشد یعنی بین سنین ۶ تا ۸ سال و اگر در این سن آموزش صورت گیرد می توان بهترین بازده را هم از لحاظ یادگیری موسیقی و نوازندگی و هم از لحاظ بهره وری برای فواید موسیقی داشت.

 

                                                        موسیقی کودکان

 

مهم ترین موضوعات برای انتخاب ساز مناسب کودک شما به شرح زیر هستند:

  • سن کودک
  • صدای ساز مدنظر
  • توانایی جسمی کودک
  • محدودیت های مالی خانواده

 

                                                 آموزش بلز

چه سازی برای کودکان مناسب است ؟

از مهم‌ترین قسمت‌های کلاس موسیقی انتخاب ساز برای یادگیری است، زیرا انتخاب ساز مناسب در ادامه دادن یا رها کردن کلاس موسیقی بسیار موثر است. با توجه به اینکه امروزه سازهای ایرانی و غربی بسیار متنوع شده‌اند پس باید کمی بیشتر برای انتخاب ساز وقت گذاشت. قابل ذکر است همین که فرزند دلبندتان بتواند با ساز انتخابی ارتباط خوبی برقرار کند و ابتکار و نوآوری‌هایی با آن ساز ارائه دهد یعنی در موسیقی موفق شده است. به طور کلی کلاس موسیقی و اینکه چه سازی برای کودکان مناسب است را با توجه به دو رده سنی زیر ۷ سال و بالای ۷ سال بیان شده است.

۱. انتخاب ساز برای کودکان زیر ۷ سال

اگر قصد دارید که فرزند شما  یک فرد موسیقیایی  شود و او زیر ۷ سال سن دارد، برای موفقیت بیشتر بهتر است که با کلاس ارف شروع کنید. در آموزش ارف  کودک از طریق بازی، حرکت ، موزیک و نقاشی دارای خلاقیت و قدرت شنیداری بیشتر و همچنین آشنایی با مفاهیم ابتدایی موسیقی می شود و بعد از آن از ساز‌های بلز و فلوت ریکوردر همراه با بازی و سرگرمی به کودکان آموزش داده می‌شود و در طی کلاس با ترفند‌های مربی موسیقی  و بازی، کودک به موسیقی علاقمند می‌شود. در پایان دوره ساز‌های موسیقی را به بچه‌ها معرفی می‌کنند و کودک با توجه به شناختی که نسبت به صدا‌ها و اصوات موسیقایی پیدا کرده و همچنین به کمک مربی و شناختی که از کودک در کلاس پیدا کرده است، ساز مناسب و مورد علاقه‌ی کودک انتخاب می‌شود. این روش انتخاب ساز باعث می‌شود که کمتر منجر به رها کردن کلاس موسیقی شود.

۲. انتخاب ساز برای کودکان بالای ۷ سال

برای انتخاب ساز کودکان بالای ۷ سال رعایت نکات زیر حائز اهمیت است:

  • توجه به علاقه کودک
  • توجه به وضعیت جسمانی و فیزیکی کودک
  • علاقه به خوانندگی

نکته:

در هنگام انتخاب ساز به فضای منزل خود دقت کنید که آیا فضای کافی برای نگهداری آن ساز دارید یا نه و نکته‌ی مهم دیگر به خصوص برای آپارتمان نشین‌ها، اینکه آیا سر و صدای ایجاد شده از ساز برای اطرافیان و همسایگان مزاحمت ایجاد می‌کند یا نه! به عنوان مثال سازی مثل ترومبون یا ساکسیفون دارای صدای بسیار بلندی است. شاید قبول نکنید، ولی همین موضوع اخیر می‌تواند مانع تمرین و پیشرفت فرزند شما شود.

 

                                                     آموزش فلوت

 

موسیقی چیست ؟- آموزش بلز برای کودکان

 

 

 

موسیقی چیست ؟ آموزش بلز برای کودکان

 

صحبت راجع به موسیقی بسیار سخت است و من سعی می کنم احساسم را در مورد این کلمه بیان کنم. صدای احساس من یک موسیقی زیباست . موسیقی، شنیدن صدای آواز مادر زمانی که نوزاد در درون شکم اوست بسیار آرام بخش است و هیج صدایی برای نوزاد زیباتر از این صدا نیست.خواندن ترانه های ریتمیک ملایم، حس آرامش و امنیت را در نوزاد تقویت میکند. قرنهاست که لالایی های آهنگسازان بزرگ و ملودیهای جذاب خودانگیخته که به آهستگی زمزمه می شود، کودکان را به خوابی آرام فروبرده است. در چنین حالتی، کیفیت صدای خواننده اهمیتی ندارد بلکه مهم ارتباطی است که از این طریق با کودک برقرار میشود.

صدای آب، صدا باد، صدای علفهای که با وزش باد حرکت می کنند، صدای قدمهای پدربزرگی که دوستش داری و او را قهرمان می دانی و اینکه با مهربانی صحبت می کند، صدای مهربان بی بی که برایت قصه های قدیمی را بازگو می کند و با این صداها تو آرام وشاد می شوی.پس فدمت وجود موسیقی در هر صورت با قدمت پیدایش بشر همزمان بوده است.

 

 

                                       آموزش ارف

 

فواید موسیقی برای کودکان.

  • دارای هوش بهتر
  • تمرین در یادگیری موسیقی باعث قدرتمند شدن در مقابل چالش های زندگی می شود.
  • موسیقی قدرت یادگیری را افزایش می دهد.
  • افزایش اعتماد بنفس.
  • درک سریع مطالب به دلیل تمرکز کردن بر روی تمرینها و هم نوازی با دوستانشان.
  • افزایش حل مسئله به دلیل تفکر و تمرکز بر روی نواختن.
  • بالا رفتن مهارت های اجتماعی به دلیل همکاری در نواختن با دیگر دوستان.
  • ایجاد روحیه شاد با موسیقی .
  • ایجاد همکاری بین کودکان زیرا در کنار هم آموزش می بینند و از هم کمک می گیرند.
  • خلاقیت

 

 

 

                                             آموزش بلز